Современная архитектура

Изменения в современной архитектуре, начиная с 90-х гг. XX в., повлекли за собой пересмотр методов и способов обучения архитектурно-художественной и композиционной деятельности. Базовый стандарт специальности в процессе обучения предоставляет студентам возможность приобретения теоретических знаний и практических навыков как основы профессиональной деятельности. Главными критериями обучения должны быть быстрая усвояемость и прочность получаемых профессиональных умений, которые считаются неотъемлемой частью творческого процесса. А основным результатом, по нашему мнению, должен стать освоенный метод, подразумевающий совокупность логических и предметных действий, ведущих к индивидуальным формам творческой деятельности, когда человек идет собственным путем.

Человек должен научиться задавать себе вопросы, искать и находить на них ответы, самостоятельно мыслить, даже если эти взгляды не совпадают с общепринятыми.

Видеть, знать, уметь — таков путь познания внешнего мира. Не каждый студент, обучающийся рисунку, живописи, скульптуре и архитектурному проектированию, станет впоследствии мастером с большой буквы, но сам процесс обучения в виде синтеза традиционных и новых подходов разовьет у него художественный вкус и общую культуру.

Важнейшим законом искусства является гармония, в живописи она связана со зрительным восприятием. В отношении к искусству часто используется слово «видение», под которым понимаются полнота и ясность зрения, достигаемые нравственным, духовным путем. В архитектуре и скульптуре зрительное восприятие пространственных форм осязательно, а в живописи с помощью зрения достигается условная полнота изображения пространства на плоскости.